¿NOS LEEMOS ALGO? El Blog de 6ºA
domingo, 22 de junio de 2014
Muy buenos recuerdos...
¡Cuántas cosas hemos hecho juntos!
Recopilando estas fotos, me he sentido muy orgullosa de todos vosotros y de todas vosotras. Han sido dos años muy intensos, ¡qué energía derrocháis! Pero esa energía arrolladora la hemos utilizado, "la mayoría de las veces" para hacer estos maravillosos proyectos. Habéis sido mis "conejillos de indias". No ha habido vez que os haya dicho: " Y si hacemos..." y os haya parecido mal. A todo os habéis prestado y habéis trabajado con mucho entusiasmo.
Ahora llega el momento de empezar otra etapa. Algunos cruzaréis el patio para ir a Secundaria; otros os vais al Instituto; algunos un poco más lejos.
Yo también me voy; cierro esta etapa en este centro con vosotros y vosotras. He estado aquí cinco años y tengo que decir que he disfrutado mucho con todos los alumnos y alumnas a los que he tenido la suerte de asomar un poco al conocimiento. Hemos vivido momentos difíciles, la educación no se encuentra en sus mejores momentos, pero viendo este vídeo, estoy cada vez más convencida de que la lucha por la defensa de la educación pública está, por desgracia, unas veces en la calle y siempre en nuestras aulas.
Mucha suerte a todos y a todas. Seguiremos en contacto.
lunes, 7 de abril de 2014
LIBRO DE CANCIONES, JUEGOS Y DICHOS POPULARES
Aquí tenemos otro libro realizado por los alumnos y las alumnas de 6ºA. Esta vez la idea consiste en realizar actividades de lengua y matemáticas a partir de canciones y dichos populares. Todo un reto superado gracias a la creatividad de estos chicos y chicas. No sé quien disfruta más, si ellos o yo.
domingo, 6 de abril de 2014
CARNAVAL
El viernes día 7 de
Marzo, todas las clases celebramos el carnaval. Nos teníamos que
disfrazar de África; el grupo de 6ºA (nosotros) nos vestimos así:
cogimos una bolsa de basura, antes de ponérnosla por todo el cuerpo,
la maestra Julia nos dio fichas de dibujos de banderas de pueblos o
ciudades de África para colorearlos y pegarlos en la bolsa de
basura.
Una vez pegados y
coloreados (el pueblo o la ciudad de África), la maestra nos
repartió otras fichas en las que salía todo el continente de África
y cada uno de nosotros/as teníamos que colorear el pueblo o ciudad
que escogimos.
Una vez coloreada y pegada
la ficha por la espalda de la bolsa, por último y final, cogimos las
puntas y cortamos un círculo para que nos cupieran nuestros brazos.
Una vez hecho el disfraz salimos a la pista de fútbol, que allí
estaba el escenario para salir a desfilar, primero iban saliendo los
chicos y después los mayores(6ºA y 6ºB). Porque la E.S.O. No
salieron ni se disfrazaron de nada. Cuando terminamos todos los
cursos de desfilar, como siempre eligieron a las personas que se
habían currado el disfraz. Una compañera de 6ºB ganó, iba
disfrazada como una mujer de África cogiendo en brazos a un bebé,
era muy bonito el gesto. La recompensa era que le daban 15$ y otras
cosas. Después de escoger a esas personas vino un grupo de Roquetas
De Mar a bailar y a tocar tambores etc. Después de su actuación nos
dijeron que si queríamos bailar con ellos y nosotros dijimos que sí,
las maestras también bailaron jeje. Fue un día genial y me lo pasé
muy bien con mis compañeros/as.
IVAN HEREDIA CANO 6ºA
En el día del carnaval estuve con mis amigos, riendo, jugando, bailando... Estuvimos un rato en la clase y después nos dirigimos hacia la pista del colegio. Cuando llego la hora de ver los desfiles de todos los cursos, Vimos unos trajes ¡¡¡muy elaborados, originales, currados…!!! . Cuando vimos todos los desfiles, nombraron a los ganadores y empezamos a dar aplausos. A continuación, niños y niñas de unos cuantos cursos realizaron un baile, que estuvo, ¡¡¡estupendo!!! . Y lo mejor, lo dejaron para el final. La actuación de un grupo Africano, que tocó música de su país. Hicieron participar a algunos maestros, incluido el “director”. Y comenzaron a bailar, todos los niños y niñas nos reímos un montón, ¡¡¡ Jajaja!!! . Cuando se bajaron, subieron a unos cuantos niños y niñas, ¡¡¡ y también bailaron!!!. Muchos niños les pidieron autógrafos. Y terminamos el día muy relajados.
Isabel Aguilera
miércoles, 19 de marzo de 2014
GREGUERÍAS
¡Menuda palabra extraña!: “greguería”.
¿La habías oído en alguna ocasión?
Como a lo mejor es la primera vez que lo haces, comencemos presentando una greguería:
“Al calvo le sirve el peine para hacerse cosquillas paralelas.”
Ramón Gómez de la Serna
Ramón Gómez de la Serna afirmaba que desde 1910 se había dedicado a la greguería, “que nació aquel día de escepticismo y cansancio en que cogí todos los ingredientes de mi laboratorio, frasco por frasco, y los mezclé, surgiendo de su precipitación, de su depuración, de su disolución radical, la greguería. Desde entonces la greguería es para mí la flor de todo, lo que queda, lo que vive, lo que surge entre el descreimiento, la acidez y la corrosión, lo que resiste todo.” Ramón Gómez de la Serna. Greguerías. Selección 1910-1960. Colección Austral.
¿POR QUÉ SE LLAMA GREGUERÍA?
Dejemos hablar a Ramón Gómez de la Serna para que nos explique el por qué de este nombre tan extraño:
“¿Qué por qué se llaman Greguerías? Al encontrar el género me di cuenta de que había que buscar una palabra que no fuera reflexiva ni demasiado usada, para bautizarle bien. Entonces metí la mano en el gran bombo de las palabras y al azar, que debe ser el bautizador de los mejores hallazgos, saqué una bola… Era “greguería”, aún en singular: pero yo planté esa bolita y tuve un jardín de greguerías. Me quedé con la palabra por lo eufónica y por los secretos que tiene en su sexo. Greguería, algarabía, gritería confusa. (En los anteriores diccionarios significaba el griterío de los cerditos cuando van detrás de su mamá.) Los que gritan los seres confusamente desde su inconsciencia, lo que gritan las cosas."
Todo esto lo hemos aprendido en la clase de Lengua,consultando esta página :
http://www.greguerias.es/GREGUERIAS_GUIA.htm Y aquí están las greguerías de los alumnos y alumnas... ilustradas. Muy divertidas.
¿La habías oído en alguna ocasión?
Como a lo mejor es la primera vez que lo haces, comencemos presentando una greguería:
“Al calvo le sirve el peine para hacerse cosquillas paralelas.”
Ramón Gómez de la Serna
Ramón Gómez de la Serna afirmaba que desde 1910 se había dedicado a la greguería, “que nació aquel día de escepticismo y cansancio en que cogí todos los ingredientes de mi laboratorio, frasco por frasco, y los mezclé, surgiendo de su precipitación, de su depuración, de su disolución radical, la greguería. Desde entonces la greguería es para mí la flor de todo, lo que queda, lo que vive, lo que surge entre el descreimiento, la acidez y la corrosión, lo que resiste todo.” Ramón Gómez de la Serna. Greguerías. Selección 1910-1960. Colección Austral.
¿POR QUÉ SE LLAMA GREGUERÍA?
Dejemos hablar a Ramón Gómez de la Serna para que nos explique el por qué de este nombre tan extraño:
“¿Qué por qué se llaman Greguerías? Al encontrar el género me di cuenta de que había que buscar una palabra que no fuera reflexiva ni demasiado usada, para bautizarle bien. Entonces metí la mano en el gran bombo de las palabras y al azar, que debe ser el bautizador de los mejores hallazgos, saqué una bola… Era “greguería”, aún en singular: pero yo planté esa bolita y tuve un jardín de greguerías. Me quedé con la palabra por lo eufónica y por los secretos que tiene en su sexo. Greguería, algarabía, gritería confusa. (En los anteriores diccionarios significaba el griterío de los cerditos cuando van detrás de su mamá.) Los que gritan los seres confusamente desde su inconsciencia, lo que gritan las cosas."
Todo esto lo hemos aprendido en la clase de Lengua,consultando esta página :
http://www.greguerias.es/GREGUERIAS_GUIA.htm Y aquí están las greguerías de los alumnos y alumnas... ilustradas. Muy divertidas.
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ACTIVIDADES DE LENGUA,
NUESTROS LIBROS
martes, 18 de marzo de 2014
ESTE TRIMESTRE HAREMOS...¡MARIONETAS!
Se nos ha ocurrido que, este trimestre, vamos a hacer unas marionetas de cono. Necesitaremos:
- cartulina para los conos
- una bola de corcho
- un palito de madera
- lana y tela.
Tendremos que decorar el cono y la bola de corcho, que será la cabeza. Le haremos pelo con la lana. Luego, coseremos el cuerpo de la muñeca y uniremos todas las piezas para terminar nuestra marioneta. ¿Cómo nos quedará?
DÍA DE LA PAZ
En el día de la paz estuve comiendo con mis amigos, tambien intercambié palomitas con ellos como símbolo de la paz, estuvimos jugando un poco pero nos fuimos a la pista porque ya era hora de ver todas las actuaciones de cada curso, incluido el nuestro.
Cuando nos tocó, casi todos estábamos nerviosos, al menos yo. La canción que interpretamos se llama “El mensaje del agua”.
Al terminar nos había salido muy bien y nos pusimos a dar saltos de alegría de lo contemos que estábamos. Cuando salió otro curso más, dos niñas de mi clase se fueron a recoger el globo con el mensaje que habiamos escogido entre toda la clase;
hubo un pequeño problema con el globo...
“¡Se nos atrancó en una valla!” Un maestro de primaria con un palo intentó quitarlo; pasado unos cuantos minutos el maestro lo consiguió y nestro globo fue el ultimo que voló, pero no importa, porque hay un dicho”Los ultimos seran los primeros”.Je, je ,je ¡Feliz día de la paz a todos!
Isabel Aguilera Rodríguez. 6ºA
Isabel Aguilera Rodríguez. 6ºA
LA MÁQUINA DEL TIEMPO
¿Queréis aprender historia viajando a través de ella? Sube a esta máquina del tiempo y verás cuántas cosas puedes llegar a aprender. ¡Agárrate fuerte que comienza el viaje!
Página de la Junta de Castilla y León.
Página de la Junta de Castilla y León.
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